Інклюзія Архіви - Центр професійного розвитку педагогічних працівників Миколаївської міської ради

Бер 12

Відбувся сертифікований інтенсив-курс «Інклюзивна культура закладу освіти»

Вер 18

Оформлення індивідуальної програми розвитку дитини за новим зразком : методичні матеріали

Бер 28

Матеріали засідання «Інклюзивної майстерні»

Гру 13

Zoom-конференція для педагогів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами

Гру 04

Вправи для підлітків на самопізнання, розвиток емоційної компетенції.

Вер 07

Програма занять на подолання нервової напруги, тривожності, страхів дітей з особливими освітніми потребами

Сер 23

Кінезіологічні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

Сер 01

Як не вигоріти при вихованні дитини з ООП

Лип 27

Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради

Кві 06

Як налагодити для дитини з аутизмом комфортний побут на новому місці?

Кві 04

Як дорослому налаштувати дитину з аутизмом на дорогу?

Бер 30

РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ З РДА

Бер 28

Рухи пальців дитини тісно пов’язані з мовленнєвою функцією

Бер 25

Декілька порад які стануть в нагоді і нормотиповим дітям, і дітям з аутизмом, якщо вони занадто гостро реагують на звуки сирен, вибухів або просто відчувають сильний страх

Бер 25

Як діяти у бомбосховищах перебуваючи з дітьми з аутизмом?

Лют 21

На базі ІРЦ № 1 відбувся круглий стіл для практичних психологів ЗДО та ЗЗСО

Лют 15

Державний стандарт соціальної послуги “Супровід під час інклюзивного навчання”

Лют 01

Семінар-практикум професійної лабораторії «7 ідей»

Січ 22

Відбувся круглий стіл для практичних психологів ЗДО та ЗЗСО

Гру 17

Категорія: Інклюзія

Відбувся сертифікований інтенсив-курс «Інклюзивна культура закладу освіти»

Оформлення індивідуальної програми розвитку дитини за новим зразком : методичні матеріали

Матеріали засідання «Інклюзивної майстерні»

Zoom-конференція для педагогів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами

Вправи для підлітків на самопізнання, розвиток емоційної компетенції.

Програма занять на подолання нервової напруги, тривожності, страхів дітей з особливими освітніми потребами

Кінезіологічні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

Як не вигоріти при вихованні дитини з ООП

Інклюзивно-ресурсний центр 3 Миколаївської міської ради

Як налагодити для дитини з аутизмом комфортний побут на новому місці?

Як дорослому налаштувати дитину з аутизмом на дорогу?

РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ З РДА

Рухи пальців дитини тісно пов’язані з мовленнєвою функцією

Як діяти у бомбосховищах перебуваючи з дітьми з аутизмом?

На базі ІРЦ № 1 відбувся круглий стіл для практичних психологів ЗДО та ЗЗСО

Державний стандарт соціальної послуги “Супровід під час інклюзивного навчання”

Семінар-практикум професійної лабораторії «7 ідей»

Відбувся круглий стіл для практичних психологів ЗДО та ЗЗСО

Засідання фокус-групи «Алгоритм дій фахівця психологічної служби закладів освіти у роботі з дитиною з ООП»