АНОНС ЗАХОДІВ
Перелік освітніх і виховних заходів, що надійшли до Міністерства освіти і науки України від установ та організацій
By Олександр Василишин
/ 06.03.2026
Про участь у Всеукраїнському очно-дистанційному тренінгу «Емоційний детокс і рух: шлях до стійкості»
By Олександр Василишин
/ 06.03.2026
Дорогі колежанки, зі святом Вас!
By Олександр Василишин
/ 06.03.2026
Вебінар “Що можемо зробити для збереження нашого учнівства у період війни за допомогою педагогічного дизайну”
By Олександр Василишин
/ 04.03.2026
Про проведення конкурсів на здобуття Національної премії України імені Бориса Патона та премій Президента України для молодих вчених 2026 року
By Олександр Василишин
/ 03.03.2026
ВІТАЄМО З ПЕРЕМОГОЮ!!!
By Олександр Василишин
/ 27.02.2026
Вебінар “Вісім базових потреб у стосунках”
By Олександр Василишин
/ 26.02.2026
Щодо школи авторів та школи експертів
By Олександр Василишин
/ 23.01.2026
Gem-боти — персональні ШІ-асистенти сучасного вчителя
By Олександр Василишин
/ 23.01.2026
Онлайн-форум «Психологія щастя: турбота про себе» до Всесвітнього дня щастя
By Олександр Василишин
/ 21.01.2026
Про проведення циклу вебінарів із лінгвістичної, природничої, психологічної та інклюзивної галузей
By Олександр Василишин
/ 20.01.2026
Міжнародна науково-практична конференція «CURRENT ISSUES IN SCIENCE»
By Олександр Василишин
/ 07.01.2026
Вітаємо з Новорічними святами!
By Олександр Василишин
/ 31.12.2025
Canva + ШІ: від ідеї до інтерактиву
By Олександр Василишин
/ 26.12.2025
Конкурсний сезон «КОНКУРСНА ЗИМА – 2025»
By Олександр Василишин
/ 24.12.2025
ГО “Дівчата”
By Олександр Василишин
/ 23.12.2025
Про реалізацію безкоштовних програм для учнів віком 10–17 років
By Олександр Василишин
/ 19.12.2025
Щодо запрошення на презентацію Клубу «Єдина школа»
By Олександр Василишин
/ 18.12.2025
Тренінг «Чому розпадаються сім’ї під час війни: зрада, відстань і емоційна близькість»
By Олександр Василишин
/ 16.12.2025
Вебінар “Ефективне планування та взаємодія в Teams: цифрове середовище сучасного педагога”
By Олександр Василишин
/ 15.12.2025