Педагогічний досвід на шпальтах Архіви - Центр професійного розвитку педагогічних працівників Миколаївської міської ради

Лис 01

Ірина Романюк про три взаємозалежні компоненти безперервного професійного розвитку педагога у журналі “Практика управління дошкільним закладом”, №10, 2023

Вер 07

Батьки і вихователі: діємо разом

Сер 09

Ініціативна творча та динамічна групи — помічники у роботі з документами та проведенні внутрішніх заходів

Лип 14

Роль і можливості моніторингової, експертної груп, групи атестаційної комісії та фокус-групи

Чер 09

Як організувати роботу проблемних груп педагогів

Чер 09

Створюємо в закладі творчі групи педагогів: на що керівнику звернути увагу

Бер 14

ПЕРЕМОЖЦІ КОНКУРСУ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ-2022

Бер 10

Професійні спільноти педагогів у системі методичної роботи ЗДО (ІІ частина)

Бер 09

Результати опитування за темою “Етапи підготовки та проведення педагогічної ради”

Лют 23

Секрети вдалого ранку

Лют 22

Складаємо Програму моніторингу якості освіти за напрямом «Фахова діяльність педагогічних працівників закладу»

Лют 22

Формуємо систему моніторингу якості професійної діяльності педагога

Лют 22

Інтерв’ю Ірина Романюк у журналі ПУДЗ №9, 2022 з гострих питань дошкільної освіти

Лют 22

Малеча розважалася і з літечком прощалася. Свято просто неба для дітей середньої і старшої груп

Лют 22

Чи потрібен сучасним дошкільнятам розпорядок дня, особливо нині, в умовах війни?

Лют 22

Зимові пригоди цуценят. Заняття з фізкультури молодшої групи (за методикою М. Єфименка)

Лют 22

Чарівне дерево оживляємо, пташок із вирію викликаємо : музичне заняття для дітей старшої групи

Лют 14

Програмний кейс “Культура добросусідства”

Лют 14

Як сніговики від промінців ховалися. Заняття з фізкультури для дітей середньої групи (за методикою М. Єфименка).

Гру 17

Категорія: Педагогічний досвід на шпальтах

Ірина Романюк про три взаємозалежні компоненти безперервного професійного розвитку педагога у журналі “Практика управління дошкільним закладом”, №10, 2023

Батьки і вихователі: діємо разом

Ініціативна творча та динамічна групи — помічники у роботі з документами та проведенні внутрішніх заходів

Роль і можливості моніторингової, експертної груп, групи атестаційної комісії та фокус-групи

Як організувати роботу проблемних груп педагогів

Створюємо в закладі творчі групи педагогів: на що керівнику звернути увагу

ПЕРЕМОЖЦІ КОНКУРСУ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ-2022

Професійні спільноти педагогів у системі методичної роботи ЗДО (ІІ частина)

Результати опитування за темою “Етапи підготовки та проведення педагогічної ради”

Секрети вдалого ранку

Складаємо Програму моніторингу якості освіти за напрямом «Фахова діяльність педагогічних працівників закладу»

Формуємо систему моніторингу якості професійної діяльності педагога

Інтерв’ю Ірина Романюк у журналі ПУДЗ №9, 2022 з гострих питань дошкільної освіти

Малеча розважалася і з літечком прощалася. Свято просто неба для дітей середньої і старшої груп

Чи потрібен сучасним дошкільнятам розпорядок дня, особливо нині, в умовах війни?

Зимові пригоди цуценят. Заняття з фізкультури молодшої групи (за методикою М. Єфименка)

Чарівне дерево оживляємо, пташок із вирію викликаємо : музичне заняття для дітей старшої групи

Програмний кейс “Культура добросусідства”

Як сніговики від промінців ховалися. Заняття з фізкультури для дітей середньої групи (за методикою М. Єфименка).

Управлінський досвід Панасенко Валентини, директора ЗДО №1, ТОП-лауреата ІІ Всеукраїнського конкурсу керівників закладів освіти