23.12.2025 в режимі онлайн відбулася інструктивно-аналітична нарада для заступників директорів з навчально-виховної роботи (57 осіб).
Ганна Деркач, в.о. директорки ЦПРПП, ознайомила присутніх з аналітичними дослідженнями ефективності роботи з обдарованою учнівською молоддю, здійсненими за результатами олімпіад з навчальних предметів, мовно-літературних конкурсів.
Учасниками Олімпіад у 2025/2026 навчальному році стали 1043 школяра, з яких 496 – переможці та призери: І місце – 85 учасників, ІІ – 142, ІІІ – 269. Найбільше призових місць отримали вихованці: МЛ №38 ім. В.Д. Чайки – 83; МЛ №2 – 46; МЛ ім. М. Александрова – 41; МЛ №22 – 39; МЛ №19 – 35. Серед гімназій за кількістю призових місць варто відзначити: МГ №36 – 8; МГ №46 – 7; МГ №54, 43, 64 – по 5 призерів. Такий результат свідчить про створення ефективної системи роботи з обдарованими здобувачами освіти щодо їх підготовки до інтелектуальних змагань.
Поряд з тим, за показниками результативності, встановлено, що кількісний склад учасників від частини закладів освіти не завжди корелював із якістю виконання завдань, що обумовлено відсутністю системної роботи з юними обдаруваннями.
Крім того, ще бракує належної інформаційної підтримки учасників олімпіад: адміністрації та педагогічні працівники окремих закладів освіти не ознайомили учнів-учасників з умовами проведення змагань у дистанційному форматі, технічними вимогами та інструкцією щодо їх перебігу, принципами академічної доброчесності, що призвело до дискваліфікації деяких учасників.
Запропоновано керівникам закладів освіти: провести поглиблений SWOT-аналіз результатів Олімпіад та врахувати при плануванні роботи закладу на 2026/2027н.р.; розробити й затвердити дорожню карту роботи з обдарованими дітьми у закладі в частині моніторингу навчальних досягнень, плану індивідуальних консультацій, участі у додаткових інтелектуальних змаганнях; внести зміни та доповнення до інформаційного банку даних щодо обдарованих і здібних дітей з урахуванням результатів І етапу олімпіад; проводити тренувальні заняття щодо формування навичок роботи в умовах обмеженого часу тощо.
Детально проаналізовано й результативність ХVІ Міжнародного мовно- літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка (міський етап – 132 учасника/70 переможців) та XXVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, обласного фестивалю «Моя STEM-ідея – 2025» (203 учасники від міських закладів).
Ганна Іллівна подякувала присутнім за підтримку талановитих педагогів, які пройшли відбірковий етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» (16 учасників/11 пройшли відбір) та переможців олімпіад регіонального рівня.
Увагу присутніх акцентовано на заходах з підготовки до НМТ-2026, реалізацію міського проєкту (проведення щотижневих консультацій з обов’язкових предметів: української мови, історії, математики). Слова вдячності пролунали на адресу вчителів, які провели консультації для випускників міських ЗЗСО. Відзначено, що в цьому навчальному році активність учнів значно підвищилася. Запропоновано своєчасно повідомляти про проведення консультацій її учасникам.
Конструктивна співпраця ЦПРПП і ЗЗСО триває. Здійснюється дослідження, щодо особливостей управління закладом освіти в умовах переходу до профільної старшої школи. Планується видання е-збірки «Проєктна діяльність як механізм інноваційного розвитку закладу освіти»; Порадника «Крокуємо до профільної старшої школи».
Успішної взаємодії та натхнення у 2026 році!!!
