Розробник освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Бурдун Олена Вікторівна, методист вищої категорії Інституту модернізації змісту освіти, директор ГО «Академія інноваційного розвитку освіти». Детальніше про тренера …
Актуальність: У сучасному освітньому середовищі цифрова трансформація набирає нових обертів, а інтеграція штучного інтелекту (ШІ) у щоденну практику педагога стає не просто трендом, а необхідністю. Сучасний етап цифрової трансформації освіти вимагає від педагога не просто використання штучного інтелекту, а створення персоналізованих інструментів, що адаптовані під конкретні освітні завдання. Звичайні чат-боти часто потребують повторюваних інструкцій, тоді як технологія Gems дозволяє «законсервувати» експертизу вчителя в окремих цифрових асистентах. Це дозволяє вчителю перейти від ролі оператора ШІ до ролі архітектора власного інтелектуального середовища.
Мета програми: Розвиток цифрової компетентності педагогів через опанування технології Gem-ботів для автоматизації підготовки до занять, персоналізації навчання та створення інтерактивного контенту.
Освітні завдання програми:
- Розкрити переваги персоналізованих Gem-ботів над стандартними чатами.
- Ознайомити з класифікацією Gem-ботів.
- Ознайомити з прикладами Gem-ботів.
- Навчити алгоритму побудови «архітектури» бота для отримання прогнозованого результату.
- Провести практичне заняття зі створення власного ШІ-асистента.
- Сформувати етичний підхід до використання ШІ в освітньому процесі.
Навчальні заняття за програмою проходять у формі тренінгів/вебінарів.
Навчально-методичне забезпечення програми представлено авторськими відеоматеріалами, інструкціями та розробленими творчими завданнями.
Програма складається з одного вебінару, який розраховано на 3 академічні години. Навчання педагогів відбувається за планом у вебінарній кімнаті на платформі Zoom.
Цільова група: викладачі закладів освіти. Освітня програма передбачає можливість подальшого розширення та поглиблення професійних знань, умінь, навичок педагогічних кадрів у системі неформальної та інформальної освіти.
Програмні результати навчання:
Після проходження вебінару учасник/ця зможе:
- Диференціювати можливості звичайного ШІ та персоналізованих Gems.
- Проектувати рольові моделі ботів (від «Цифрового Сократа» до «Генератора Вау-ідей»).
- Створювати власних ботів з унікальними інструкціями та базою знань.
- Налаштовувати стиль спілкування асистента (Tone of Voice) відповідно до аудиторії.
- Застосовувати етичні фільтри при взаємодії з ШІ.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
| № | Пункт плану | Опис |
| 1 | Еволюція взаємодії: Gem vs Чат | Чому персональні боти — це «вищий пілотаж» та як вони позбавляють необхідності писати довгі промпти щоразу. |
| 2 | Екосистема асистентів | Класифікація та живі приклади: від «Логічного критика» до «Майстра квестів». |
| 3 | Анатомія «розумного» помічника | Архітектура ідеального бота: Роль, Контекст, Завдання та Обмеження. |
| 4 | Лабораторія створення | Практикум: крок за кроком створюємо власного бота під запит учасника. |
| 5 | Цифрова етика та безпека | Як зробити ШІ безпечним напарником і де пролягає межа відповідальності вчителя. |
Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти
За участь у вебінарі ви отримаєте:
- Сертифікат про підвищення кваліфікації, в якому зазначається кількість прослуханих годин (3 год).
- Презентацію з матеріалами.
- Відеозапис трансляції вебінару.
Організаційний внесок за запис вебінару, що триває 1,5 години, сертифікат підвищення кваліфікації (3 академічні години, кредит ЄКТС – 0,1) – 200 грн.