Коли я відчуваю натхнення та найбільшу силу дошкілля? Коли відбуваються зустрічі з колегами, які відповідально ставляться до своєї професії та у такі складні часи долучаються до участі у міжнародних проєктах.
23 заклади дошкільної освіти Миколаєва стали учасниками Міжнародного проєкту «Посилення життєвої стійкості та соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку» – “Педагогічна підтримка батьків щодо їх спроможності підтримувати соціально-емоційний розвиток своїх дітей”.
На слайдах можна побачити
-
кількість охоплення батьків;
-
кількість та графік проведення заходів з ними;
-
кількість садків, до яких завітали представники ЮНІСЕФ з метою моніторингу якості реалізації проєкту;
-
запитання, які важливі для аналізу діяльності фасилітаторів;
-
батьків, які надали інтерв’ю про роль проєкту для себе та своєї дитини
Дружніми, глибокими поглядами та словами підтримки супроводжувалися фінальні зустрічі педагогів-фасилітаторів. Ми щиро ділилися думками про участь та результати заходів для батьків, про труднощі та досягнення, про те, над чим варто працювати, що пізнавати!
Звісно, я бачу скільки ресурсів потрібно педагогам, щоб організовувати освітній процес з малюками у складних умовах життя дитячих садків. Тому цей пост про те, що роль вихователя досі не оцінена суспільством!
___________
Дякуємо керівникам закладів дошкільної освіти міста Миколаїв, які створили комфортні умови для продуктивної взаємодії педагогів з батьками вихованців.
Дякуємо Лілії Олійник (Лія Олійник) та колегам Миколаївщини, які пліч опліч реалізовували проєкт та ділились досвідом!
Дякуємо за вагому підтримку закладів дошкільної освіти Всеукраїнському фонду «Крок за кроком», Громадській організації «Добра освіта», які діють та впроваджують освітні ініціативи за підтримки Дитячого фонду ООН в Україні (ЮНІСЕФ) та Уряду республіки Корея.
